Сложно что-то сказать. Ребёнок учился на "отлично". В конце года стали появляться четверки. Может, усталость была. Педагог приходила на занятия вовремя. Ребенок занимался с ней с удовольствием. Больше занималась русским языком. Уровень остался прежний: пять-четыре. Вначале я думала, что это связано с логопедией: повторяющиеся ошибки. Она протестировала ребенка на первых занятиях и сказала, что это невнимательность и не выученные до конца, не отработанные правила орфографии. Я в другом месте не консультировалась, сказать, так это или нет, не могу. Но, наверно, она обладает какими-то методиками, что это могла отметить. Приходила всегда подтянутая, аккуратная, подготовленная.